你有没有听到过类似的情况？
孩子快10岁了，但凡是要系鞋带的鞋，还得我跪下给他穿；现在孩子被宠得不成样，什么都不会，还理直气壮地让家长去干，一点感恩都不懂。
国家教育部门早已看这种现象背后的问题，并开始逐渐强化劳动教育的意识：
●2016年，教育部建立学生劳动评价制度，记入综合素质档案，并作为升学重要参考；
●2020年初，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国教育制度的重要内容，把劳动教育纳入人才培养全过程；
●2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》：开设劳动教育必修课的同时，还要安排劳动实践，每周小学1-2年级不少于2小时。
如果不从小抓紧培养孩子的劳动意识，麻烦的事都在后面呢！从孩子天性来讲，他们并不排斥劳动，相反却跃跃欲试。看见你在擦桌子，他也会伸出小手去抢抹布；看你在拖地，也会对拖把产生浓厚的好奇。行为学家发现，在6周岁之前，孩子觉得劳动一点都不枯燥疲惫，反而更像是一场游戏，非常好玩。到了6周岁左右，孩子开始领会到劳动带来的充实感，领会到劳动能力提升后被夸赞、被需要的骄傲感。这时候，正是让孩子开始进行一些简单的家务劳动的好时机。有些家长觉得，现在的娃这么宝贝，只要他玩得高兴、安心学习就行了。许多活大人就能干，根本不需要他们。于是，在没有劳动条件，也没有家长鼓励的环境下，孩子渐渐就变懒，对劳动失去了兴趣。不爱劳动的孩子，不止是缺乏自理能力这么简单，劳动意识更事关孩子未来的成就。许多成功人士回忆少年时代都提到，父母对自己劳动意识的培养功不可没？
很多家长一面不让孩子干活，包办代替，一面忧心忡忡地说孩子一点儿不体贴父母，家长病了，孩子不懂得倒水拿药；家长收入不高，孩子却一味追求名牌……劳动让孩子珍惜自己拥有的一切，对父母的付出有感知。从某种意义上说，正是劳动让孩子懂得，他所获得的照顾和物质，都饱含着爱。让孩子坐拥最好的物质，却从来没有让他们感应到被爱，孩子身上的淡漠与恶意，都从这里萌芽。
前美国总统特朗普的长女伊万卡，因为出色的学业成绩与商业才能，早早就成为父亲的左膀右臂，还担任过白宫智囊团。伊万卡回忆，从她很小开始，父母就只供应她学费，其他所有生活费都是自己打工挣来的。劳动让她从小学会与人打交道，学会协调紧张的学习与工作关系。因为她的父母意识到，尽管女儿衔着金钥匙出生，但是只有让她白手起家，通过劳动来养成责任意识，未来才能不负期待。
这并不是个例，明尼苏达大学的研究人员对48名儿童，做过一项长达25年的跟踪调查，最后发现：孩子8岁时，家长非常看重培养孩子的劳动观念与技能，并保证孩子每周参与家务劳动不低于12小时的，孩子在33岁时就职大企业或自主创业，并取得一定成就的比例，高达64%；而孩子8岁时，劳动能力非常差，家长也宠着不让干活的孩子，上述比例只有20.5%，不到前者的1/3。这说明，从小扼杀孩子对劳动的渴望，会严重妨碍孩子责任意识的养成，对他未来的发展有着不可忽略的负面影响。什么叫情商高？心理学家的通俗化的解释是：能够体察别人的各种情绪，得体地给予回应，让对方得到深切的安慰。
简单来说，就是对他人有体恤之心，不会以自我为中心。那怎样才能打破孩子以自我为中心的思维方式呢？劳动很重要。只有断过盘子洗过碗的人、才能体会到餐厅服务员的不易；只有被大扫除累得满头大汗的人，才能体会到清洁工的辛苦……
我们舍不得让孩子在劳作中吃苦流汗，他就永远不会尊敬替他服务的人，永远不会站在他人立场上反思自己的行为，永远是一个自私自利的人。
在劳动节即将到来之际，为了让孩子学会劳动，爱上劳动，从劳动中获得健康成长的能量；同时通过劳动的技巧来锻炼身体的协调性和精细动作能力，兔+熊将举办【劳动小明星生活技能大赛】。运动与劳动，本来就是身体运动能力的一体两面，两者相辅相成。德智体美劳五育并重，全面发展，才能把孩子培养成为拥有健康体魄与健全人格的明日之星。诗人于戈曾说：
你什么都可以给孩子，
唯独对生活的经历，你无法给孩子。
爱孩子，就要让孩子做自己该做的事，
让孩子去经历生活。
越舍得用孩子，孩子才会越中用。
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