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孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做

2170 人阅读 | 发表于 2020-01-17 | 来源:兔加熊

孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


今天降温,我们就不去上课了;

宝贝今天感冒了,请个假;

今天孩子有点闹情绪,晚点去;

..........

每当听到家长说要给孩子请假,兔+熊的老师们都忍不住要抚额长叹。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


的确,孩子还小,无论身体还是心理方面,都不能承受过多的压力,遇到一些极端的情况适当放放假,是有利于健康成长的。

但是,兔熊君非常严肃地提醒大家——不要随意给孩子请假!!!

我们真不是想多挣那一节课时费,而是,随意请假对孩子未来的影响真的很严重!


学习是严肃的 需要认真对待


在一些家长眼中,我们的运动课程不怎么重要,可能是因为孩子上课的时间还短,许多潜移默化的好处还没有体会到,没有关系,时间会证明一切。

但是,如果因为觉得不重要,就因为天气、情绪、甚至赖床等原因,随便给孩子请假,才是真正错失了运动教育给孩子的帮助。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


3-7岁正是性格养成黄金时期,孩子们在这个年龄段学到的东西,养成的习惯,直接奠定了之后人生发展的基础。

而且对孩子来说,兔+熊算是他们人生中的第一所学校,当你默认可以很随意请假的同时,也是在传递给孩子一个观念——

不是兔+熊不重要,而是上学不重要,学习不重要!

少学而不能恒,遇事而弱,终不能成大事也!

少年时代,学习不能持之以恒,长大之后遇到任何事情都不能坚持,最终一事无成。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


养成规则意识 孩子受益一生

这个年龄的孩子,正是习惯养成的关键阶段,他接触到、学习到的东西能够转化为一生的性格。

如果家长都表现得毫无原则,如何能让孩子形成正确的时间观念和规则意识?

你告诉他:我们五分钟后要出门,他还在慢慢悠悠的玩;你告诉他,上学要迟到啦,可是他完全不理解迟到的意义。

这样的孩子在生活上也会变得懒惰、骄纵,甚至没有责任感、缺乏责任感,没有原则。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


行为习惯一旦养成,想要改变,又岂是一朝一夕的事情?

兔+熊之所以设置严格的课程表,还有许多充满仪式感的规则,都是为了培养孩子的良好守约习惯!

因为我们了解孩子的性格养成规律——

没有把握好3-7岁的黄金期,孩子上了小学、中学会让人头疼!更不用说大学和以后的工作了。

在他随意拖延、浪费掉的时间里,已经远远被其他同龄人抛在身后,这才是真正输在了起跑线上!


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


破坏学习连贯性 会导致厌学情绪


孩子的旷课、逃学的坏习惯,往往都起源于一两次的请假。

因为请假了,导致上课听不懂,最后才发展成为旷课逃学的。

其实兔+熊也一样!

我们并不是什么托儿所,我们有自己的课程体系和教学进度。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


无论是体能训练还是性格教育,都是孩子最重要的启蒙课程。

过于频繁的请假、缺勤,都不利于老师教学的开展,更加打破孩子学习的连贯性。

当孩子错过几节课,体能和协调性都会跟其他孩子拉开差距,跟不上进度。

当他看到其他孩子开心的蹦蹦跳跳时,只会感受到挫折,渐渐失去学习兴趣,甚至产生厌学情绪。

孩子人生中的第一次学习过程,就被家长无意识的请假而破坏了。


教育的首要目的 是培养好的习惯

有了重视才能去坚持,有了坚持才能养成习惯,有了好的习惯,才会受益终身。

孩子本身是一张白纸,家长的一言一行,都可能对他们造成影响。


孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


不管学什么,都要让孩子树立端正的学习态度,养成良好的学习习惯。

让孩子明白学习就是一件需要认真对待、全力以赴的事。

否则,会纵容孩子养成一个凡事应付的学习态度。

教育的首要目的,就是培养一个好的学习习惯,而家长就是榜样!

所以不要再觉得偶尔给孩子请一次假没什么,对于孩子来说,学习中的每一节课,都至关重要!

孩子成绩不好、缺乏坚持性……可能因为家长总是这样做


兔+熊儿童运动教育

专注为2-8岁儿童提供运动启蒙教育

我们用运动的方式

打造孩子健康体魄

培养孩子健全人格

全面提升综合素质能力

让孩子更健康、更优秀

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“兔+熊”儿童运动馆是深圳市睿德健康管理有限公司创立的专业儿童运动教育连锁加盟品牌,专注为2-8岁孩子提供运动启蒙教育。截至2020年1月,兔+熊儿童运动馆已进入国内73个城市,开设门店数量近百家。

“兔+熊”儿童运动馆是“中国品牌创新发展工程”,是中央电视台《超越》栏目儿童运动教育行业合作伙伴。2018年8月,兔+熊成为国家教育部教育管理信息中心《健康学校》课题组运动体系支持单位,为国家教育部建立中国幼儿健康大数据提供技术及课程支持。


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