白岩松:数学是体育老师教的,是对体育最大的褒奖
3461 人阅读 | 发表于 2020-01-17 | 来源:兔加熊
前段时间在优酷发起的《对白2019》全国高校巡回演讲活动中,白岩松来到广州体育学院,引经据典,阐述了「为什么爱体育」。
其中,白岩松对于体育老师的观点,也在网络上引起了热议。
01
调侃,是对体育老师最大的褒奖
一位同学问白岩松:「现在有很多人调侃说:‘你的数学是体育老师教的吗’,体育老师在很多方面也不被认可,您认为,体育老师的春天什么时候才会到来?」
白岩松表示——「我一直认为,‘你的数学是体育老师教的’,是对体育老师最大的褒奖。」
体育老师能教数学,还能教语文、物理;但是反过来,物理、数学老师能教体育吗?还是体育老师的素质更高。
「回想起蔡元培先生一百年前如此有远见的把体育纳入大学教育,并且排在四育之首,你就明白弯路是怎样走过的。」
「我个人认为,中国此时再不注重‘以体育人’的话,是配不上‘大国’这两个字的。」
「我衷心希望,我们的体育老师未来能够更加专业,并且希望越来越多的退役球员,未来能以‘政府购买服务’的方式成为体育运动的志愿者,帮助青少年提高自己的水准。中国体育除了需要场地和青训,重中之重就是需要好教练!」
02
体育,应该把重音落在「育」上
白岩松是如何理解「以体育人」的?
「体育,我们一直把重音落在‘体’字,但今天该把重音落在‘育’上。体里面有育,才是我们应该推广体育教育的基础。」
蔡元培(1868-1940),著名教育家,中华民国首任教务总长、前北京大学校长。他曾提出——「凡德道以修己为本,而修己之道,又以体育为本。」
中国首位把体育带入大学校园的教育家——蔡元培在一百年前写了一篇文章,其中提出「完全人格,首在体育」这样一个概念。
他认为,完全人格的形成,首先需要的是体育。次年,他又把「完全人格」解读为「健全人格」。
他认为:有四个「育」才能让人形成健全人格——体育、智育、德育、美育。
体育,仍然是第一位。
「以体育人」是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观,用体育锻炼的方式去引导教育。
当我们回溯百年前的北大校园,不要只记住「兼容并包,思想自由」,更应该记住的,是蔡元培先生的「以体育人」。
03
体育给予人自信,以及牢靠的友谊
说完「以体育人」,白岩松便以自身为例,阐述「体」是如何「育人」的。
他说,上大学时,他从偏远的家乡独自到了北京,在与同学交流后,来自小地方的自卑便慢慢侵蚀着他。好在,他还有体育。
「当时广院杯开始举办的时候,我代表新闻系出战,3-0击败了当时强大的电视系,3个球都是我进的。再之后,我们班四个人代表系队参加4x100接力并拿到冠军,我是最后一棒。在最后冲线的那一瞬间,自信是很难不回到一个男孩身上的。」
白岩松在演讲中提到,体育除了能够给人带来自信,还能带来牢靠的友谊。
「上学时在球场上结交的朋友,包括工作后在运动时认识的朋友,我们每年都会聚。在这个‘友谊的小船说翻就翻的时代’,我很惊讶于为什么在球场上、运动场上结交的朋友和友情如此牢靠。」
「我没法用学术语言去解读它,但它一定会让我受益终生。」
04
合作,是我们必须补的一门课
2009年,白岩松曾前往科比就读的中学录制节目。
当采访结束后,他走到操场边,发现每个场地都有孩子在运动,而且很多家长已经来到操场,为孩子和学校做志愿者。对此,他颇为感慨。
「想一想中学的下午,我们国家的学生们在做什么?我们在急匆匆地等待家长接送,然后去补习班,体育场反而是寂静的。中国有多少中学的体育场,都是安静的。」
至此,他开始思考,为什么要特别抽出时间来给学生进行集体运动,并得出结论——
「为了教给孩子们怎么样合作。而合作,是我们必须要补的一门课。在现代化的进程中,合作与团队变得异常重要。」
05
最重要的,是学会如何体面、尊严的输
在演讲中,白岩松想到自己曾经在运动场上的一次失败,他说,那次他一晚没睡。然而多年后回头再看,才发觉那是人生中最美丽的失败;正是运动会给你带来失败,才能够教你很多东西。
而其中最关键的,便是你用什么样的态度去面对失败。
白岩松回忆道,伦敦奥运会的口号是「激励一代人」。在奥运会即将结束时,有记者采访伦敦奥组委,问到体育是如何激励一代人的,奥组委给出了如下回答——
「首先,体育教给孩子们如何在规则的约束下去赢;接下来,就是教会孩子如何体面、并且有尊严的输。」
图为2012伦敦奥运会100天倒计时活动,屏幕中展示着当届奥运会口号——「Inspire a generation」
随后,白岩松表示,「赢绝对不是最重要的,你随便去中国的一个书店里,里面最热门的书都在教你如何去赢。但是从小到大,又有哪个老师、哪一本书有教给你如何体面的输呢?」
「当人们在成长中无法接受输的时候,输来了怎么办?很多人就去躲避。但躲避输,会变得杰出吗?显然不会。」
「因此,我们要学会如何体面并且有尊严的输,敢于直面输。同时,我们更要有容错的环境,要学会为漂亮的失败鼓掌。」
在我们的传统观念里,体育指的就是竞技运动,是身体素质,并没有将其作为教育的重要手段,也没有实现其真正价值。
现在来看,白岩松老师的观点可谓「针针见血」,令人振奋。
而近年来,从国家到社会层面,人们越来越意识到运动对于人格发展的重要性。
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运动不但让孩子少生病、长得高、体质明显增强;还会对孩子的生活习惯、性格、人格起到巨大的影响。
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